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📋 赛事摘要
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【比赛分析】
上期回顾：大乐透第2026115期奖号为：前区12、20、32、33、35，后区06、07，前区奖号012路比为2:0:3，奇偶比为2:3，后区开出0路、1路组合06、07
刘景明大乐透前区分析：
上期开出0路、1路组合06、07，近十期0路号码开出8个，1路号码开出11个，2路号码开出1个，2路号码走势较冷，1路号码表现较热，本期关注2路、1路号码出号，重点关注：05 07
前区0路分析：前区0路号码上期开出2个号码12、33，前十期断区2次，前十期0路开出13个号码，走势较冷；本期预测0路号码走势降温，本期看好出2个0路奖号，关注号码：06、21
综合分析，大乐透本期012路比推荐为：2:2:1
刘景明大乐透参考：
9+3小复式：06 07 14 16 19 21 23 28 34 + 01 05 07
前区1路分析：前区1路号码上期开出0个号码，前十期断区2次，前十期1路号码开出15个号码，走势较冷，本期预计1路号码走势升温，本期看好出2个1路奖号，关注号码：16、28
前区2路分析：前区2路号码上期开出3个号码20、32、35，前十期断区0次，前十期2路号码开出22个号码，走势较热，本期看好2路号码走势降温，本期看好出1个2路奖号，关注号码：14
15+5大复式：05 06 07 13 14 15 16 19 21 23 25 28 31 32 34 +01 05 06 07 10
后区分析：
奇偶比分析：上期奇偶比：2:3，近十期奇偶比25:25，总体上奇数、偶数开出数量相同，本期看好奇数比偶数开出数量少，参考奇偶比1:4
5+2单挑：06 14 16 21 28 + 05 07
【球队数据】
西班牙足协承认皇马遭遇误判
据新华社报道，男团1/4决赛，王楚钦为中国队先取1分。第二盘，林诗栋与泰国选手提塔帕·普里查扬鏖战五局告负，两队总比分战成1比1。
亚马尔接受采访剑指金球奖
“代表所有俱乐部，也不意味着服从最强大的那个俱乐部。我们需要维护的是整个赛事、西甲联赛的利益。我不是西甲的主人，也不会以西甲属于某一家俱乐部的方式去管理它。”
近日，皇家马德里俱乐部官方一直在声讨马德里德比战中的判罚，认为本方遭到了“针对”。9月22日，西甲主席特巴斯在社交媒体进行了回应。
压力之下，柯沁沁在自由操中拿出干净流畅的成套动作，获得该单项全场最高的完成分，但因难度分相对偏低，最终只得到13.366分，以55.199分排名第二。
“金球奖是年度最佳球员的奖项，是那个与众不同的球员，是那个你乐意看他踢球的人。这和他进了多少球无关。”亚马尔表示。
距离今年的足坛金球奖颁奖典礼还有一个月的时间，获奖候选人之一亚马尔近日接受采访，表达了自己对获奖的渴望。
第五盘，中国选手翁泓阳对阵韩国队崔智勋，实力更胜一筹的翁泓阳以21比17、21比15力克对手。中国男团将在四强战中对阵印度队。
国乒男女团晋级亚运会四强
9月22日，爱知·名古屋亚运会羽毛球团体赛展开四分之一决赛争夺。卫冕冠军中国男团苦战五盘战胜韩国男团，国羽女队3比0战胜泰国队，双双闯进四强。
中国队首次无缘亚运女子全能冠军
而至于皇马后卫赫伊森在禁区内犯规的判罚，主裁判在VAR介入后送出红牌+点球的判罚，西班牙裁判技术委员会认为是正确的判罚。
随后，中国队选手李诗沣以1比2遭全奕陈逆转。至关重要的双打对决中，中国组合何济霆/刘毅前两局与对手战平，决胜局凭借对手失误，建立8比3的优势，并把优势保持到最后，为中国队拿到关键一分。
国羽男女团入围亚运会四强战
“他们要求我为提升比赛公正性做出贡献，正因为如此，我拒绝接受‘裁判针对皇马’的说法。批评一次裁判判罚是合理的。但把每一次对自己不利的判罚，都变成遭受迫害的证据，这是另一回事。”
西甲主席特巴斯强硬回应皇马
“如果我没拿到金球奖，第二年我就必须拿到；如果我拿到了，我还想再赢五座。”
据新华社报道，男团比赛中，中韩对决持续近六个小时。中国队头号单打石宇奇比较慢热，面对韩国队的俞泰彬失误偏多，以13比21先失首局。
特巴斯的态度非常强硬，表示自己认同外界说的一句话，“西甲主席不是这项赛事的主人，皇马主席也不是。”
女团方面，中国队的孙颖莎、王曼昱、蒯曼依次登场，连赢三盘稳稳取胜。四强战，国乒女队将迎战朝鲜队。
中国队派出柯沁沁、张清颖参加女子个人全能比赛，两人均是首次参加亚运会。作为新科亚锦赛全能冠军，柯沁沁开场表现稳健，第一轮跳马得到14.033分，第二轮高低杠拿下14.100分。
除此之外，西班牙裁判技术委员会也认定主裁在判罚中出现了身份错判——贝林厄姆对罗梅罗铲球，主裁先是给了贝林厄姆一张黄牌，不过在经过VAR回看后，主裁更改了判罚，改判有蹬踏动作的罗梅罗黄牌。
23日，丰田天空体育馆将进行乒乓球男、女团四强战。东道主日本男、女队均将面临韩国队冲击。此外，王楚钦/孙颖莎、林诗栋/蒯曼两对组合将出战混双比赛。
“在球场上我享受比赛，我踢得很好。这两年我还有幸和巴萨一起赢了很多冠军，而且我还和国家队一起赢得了最重要的冠军——世界杯。除此之外，我认为我的踢球方式就是我最强的论据，这也是我与众不同的地方。”
第三轮，柯沁沁在平衡木比赛中出现掉木失误，拿到13.700分；最后一轮，率先出场的杉原爱子在跳马中高质量落地，拿到14.100分，以55.599分升至第一。
“我已经拿到了3个西甲冠军，但在我心里，我至少想赢七八个，希望还能更多。我还没有拿过欧冠冠军，我想拿。如果赢了一次，既然巴黎已经实现了欧冠两连冠，那我就想拿三连冠。”
9月22日，爱知·名古屋亚运会乒乓球比赛在爱知县丰田市继续进行。当晚进行的团体1/4决赛中，国乒男、女队双双出战，分别战胜泰国队和乌兹别克斯坦队，晋级四强战。
第二局，两人比分交替上升，一度战至19平。关键时刻，石宇奇稳住阵脚，一记扣杀迫使对方回球下网，以21比19扳回一局。决胜局，俞泰彬体能有所下降。石宇奇加强进攻，以21比12拿下，为中国队取得第一分。
第三盘，向鹏以3比1取胜。第四盘，王楚钦再度登场，以3比0战胜普里查扬，为中国队锁定胜局。四强战，国乒男队将与中国台北队争夺决赛入场券。
第二盘是男双对决，中国组合梁伟铿/王昶以两个12比21不敌世界排名第一的韩国组合金元浩/徐承宰。双方大比分战至1比1平。
9月23日，西班牙足协发布了西班牙裁判技术委员会（CTA）的最新一期判罚回顾，认为其中马竞球员李刚仁逃过了一张红牌判罚。
自1974年首次参加亚运会以来，中国队此前从未让体操女子全能金牌旁落。此次无缘金牌，意味着中国队的连冠纪录停留在13次。
9月22日，爱知·名古屋亚运会体操项目女子个人全能比赛展开激烈争夺。据新华社报道，16岁的中国小将柯沁沁以0.4分之差遗憾摘银。日本队27岁老将杉原爱子在最后一项跳马中拿到高分，逆转夺金。
柯沁沁表示，要迅速忘掉这场失利，在后续的团体和单项比赛中更好地发挥训练水平，“希望能够通过自己的努力，在未来再次参加亚运会，在这个项目站上更高的领奖台。”
今年的金球奖争夺，除了亚马尔之外，凯恩、梅西、姆巴佩、罗德里等人都是有力竞争者，不过亚马尔认为自己仍有相当的获奖机会。
“多年来，他们一直通过皇马TV以及俱乐部相关渠道进行这样的操作，一轮又一轮地宣称‘西甲联赛被操纵’。不要试图把他们自己电视台以及俱乐部机构长期传播的观点，说成只是外界的独立意见。”
西班牙裁判技术委员会认为，比赛中李刚仁在铲球时用鞋钉踩到对方球员，应该受到红牌离场的判罚，但最终主裁判没有向他出牌，这是一个错误判罚，本应介入的VAR也没有介入。
不久前的西甲联赛，皇家马德里在德比战中不敌马德里竞技，比赛中多个判罚引发争议。
【历史交锋】
直播吧10月14日讯 近日，热火名宿德维恩·韦德在《Off Script with Trip》节目中回忆了2006年总决赛逆转独行侠夺冠的经历。
韦德回忆：“那可能是我职业生涯最为自己感到骄傲的一刻。要连续赢下四场比赛，还要打出场均接近40分的表现，真的非常艰难。我们没有放弃，也没有抛弃彼此。我达到了一个此前从未达到过的水平，连我自己都不知道自己可以做到。当时站在领奖台上，我只想着我们终于成为冠军了。直到他们叫我上前领取总决赛MVP奖杯，我才意识到自己还获得了这个荣誉。那种感觉太疯狂了。”
在前两场客场失利后，热火已没有退路。第三场继续落后时，韦德深知球队必须有人站出来。谈到热火总比分0-2落后，并在第三场比赛中继续陷入被动时，韦德表示：“当时我只想着必须赢下这场比赛。坐在暂停时的板凳上，我甚至没有真正听进去莱利在说什么。我知道这一切必须由我来承担。我没有把责任推给奥尼尔，也没有推给队友。我告诉自己，德维恩，先完成一个回合，一次只做好一件事。”
“我不可能就这样出局。我是一个从贫民区走出来的孩子，好不容易站在总决赛舞台上，我不能让这一切发生。我们已经0-2落后，而且被打得很惨。我知道家乡的所有人都在看比赛，我有自己的骄傲。经历了那么多事情才走到这里，我绝对不能在总决赛被横扫。”
韦德表示，随后自己在暂停结束后的第一个回合便成功得分，球队也重新找到了希望。最终，热火连赢四场，以4-2逆转达拉斯独行侠，夺得热火队史首冠。
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
【比赛分析】
上期回顾：大乐透第2026115期奖号为：前区12、20、32、33、35，后区06、07，前区奖号012路比为2:0:3，奇偶比为2:3，后区开出0路、1路组合06、07
刘景明大乐透前区分析：
上期开出0路、1路组合06、07，近十期0路号码开出8个，1路号码开出11个，2路号码开出1个，2路号码走势较冷，1路号码表现较热，本期关注2路、1路号码出号，重点关注：05 07
前区0路分析：前区0路号码上期开出2个号码12、33，前十期断区2次，前十期0路开出13个号码，走势较冷；本期预测0路号码走势降温，本期看好出2个0路奖号，关注号码：06、21
综合分析，大乐透本期012路比推荐为：2:2:1
刘景明大乐透参考：
9+3小复式：06 07 14 16 19 21 23 28 34 + 01 05 07
前区1路分析：前区1路号码上期开出0个号码，前十期断区2次，前十期1路号码开出15个号码，走势较冷，本期预计1路号码走势升温，本期看好出2个1路奖号，关注号码：16、28
前区2路分析：前区2路号码上期开出3个号码20、32、35，前十期断区0次，前十期2路号码开出22个号码，走势较热，本期看好2路号码走势降温，本期看好出1个2路奖号，关注号码：14
15+5大复式：05 06 07 13 14 15 16 19 21 23 25 28 31 32 34 +01 05 06 07 10
后区分析：
奇偶比分析：上期奇偶比：2:3，近十期奇偶比25:25，总体上奇数、偶数开出数量相同，本期看好奇数比偶数开出数量少，参考奇偶比1:4
5+2单挑：06 14 16 21 28 + 05 07
【球队数据】
西班牙足协承认皇马遭遇误判
据新华社报道，男团1/4决赛，王楚钦为中国队先取1分。第二盘，林诗栋与泰国选手提塔帕·普里查扬鏖战五局告负，两队总比分战成1比1。
亚马尔接受采访剑指金球奖
“代表所有俱乐部，也不意味着服从最强大的那个俱乐部。我们需要维护的是整个赛事、西甲联赛的利益。我不是西甲的主人，也不会以西甲属于某一家俱乐部的方式去管理它。”
近日，皇家马德里俱乐部官方一直在声讨马德里德比战中的判罚，认为本方遭到了“针对”。9月22日，西甲主席特巴斯在社交媒体进行了回应。
压力之下，柯沁沁在自由操中拿出干净流畅的成套动作，获得该单项全场最高的完成分，但因难度分相对偏低，最终只得到13.366分，以55.199分排名第二。
“金球奖是年度最佳球员的奖项，是那个与众不同的球员，是那个你乐意看他踢球的人。这和他进了多少球无关。”亚马尔表示。
距离今年的足坛金球奖颁奖典礼还有一个月的时间，获奖候选人之一亚马尔近日接受采访，表达了自己对获奖的渴望。
第五盘，中国选手翁泓阳对阵韩国队崔智勋，实力更胜一筹的翁泓阳以21比17、21比15力克对手。中国男团将在四强战中对阵印度队。
国乒男女团晋级亚运会四强
9月22日，爱知·名古屋亚运会羽毛球团体赛展开四分之一决赛争夺。卫冕冠军中国男团苦战五盘战胜韩国男团，国羽女队3比0战胜泰国队，双双闯进四强。
中国队首次无缘亚运女子全能冠军
而至于皇马后卫赫伊森在禁区内犯规的判罚，主裁判在VAR介入后送出红牌+点球的判罚，西班牙裁判技术委员会认为是正确的判罚。
随后，中国队选手李诗沣以1比2遭全奕陈逆转。至关重要的双打对决中，中国组合何济霆/刘毅前两局与对手战平，决胜局凭借对手失误，建立8比3的优势，并把优势保持到最后，为中国队拿到关键一分。
国羽男女团入围亚运会四强战
“他们要求我为提升比赛公正性做出贡献，正因为如此，我拒绝接受‘裁判针对皇马’的说法。批评一次裁判判罚是合理的。但把每一次对自己不利的判罚，都变成遭受迫害的证据，这是另一回事。”
西甲主席特巴斯强硬回应皇马
“如果我没拿到金球奖，第二年我就必须拿到；如果我拿到了，我还想再赢五座。”
据新华社报道，男团比赛中，中韩对决持续近六个小时。中国队头号单打石宇奇比较慢热，面对韩国队的俞泰彬失误偏多，以13比21先失首局。
特巴斯的态度非常强硬，表示自己认同外界说的一句话，“西甲主席不是这项赛事的主人，皇马主席也不是。”
女团方面，中国队的孙颖莎、王曼昱、蒯曼依次登场，连赢三盘稳稳取胜。四强战，国乒女队将迎战朝鲜队。
中国队派出柯沁沁、张清颖参加女子个人全能比赛，两人均是首次参加亚运会。作为新科亚锦赛全能冠军，柯沁沁开场表现稳健，第一轮跳马得到14.033分，第二轮高低杠拿下14.100分。
除此之外，西班牙裁判技术委员会也认定主裁在判罚中出现了身份错判——贝林厄姆对罗梅罗铲球，主裁先是给了贝林厄姆一张黄牌，不过在经过VAR回看后，主裁更改了判罚，改判有蹬踏动作的罗梅罗黄牌。
23日，丰田天空体育馆将进行乒乓球男、女团四强战。东道主日本男、女队均将面临韩国队冲击。此外，王楚钦/孙颖莎、林诗栋/蒯曼两对组合将出战混双比赛。
“在球场上我享受比赛，我踢得很好。这两年我还有幸和巴萨一起赢了很多冠军，而且我还和国家队一起赢得了最重要的冠军——世界杯。除此之外，我认为我的踢球方式就是我最强的论据，这也是我与众不同的地方。”
第三轮，柯沁沁在平衡木比赛中出现掉木失误，拿到13.700分；最后一轮，率先出场的杉原爱子在跳马中高质量落地，拿到14.100分，以55.599分升至第一。
“我已经拿到了3个西甲冠军，但在我心里，我至少想赢七八个，希望还能更多。我还没有拿过欧冠冠军，我想拿。如果赢了一次，既然巴黎已经实现了欧冠两连冠，那我就想拿三连冠。”
9月22日，爱知·名古屋亚运会乒乓球比赛在爱知县丰田市继续进行。当晚进行的团体1/4决赛中，国乒男、女队双双出战，分别战胜泰国队和乌兹别克斯坦队，晋级四强战。
第二局，两人比分交替上升，一度战至19平。关键时刻，石宇奇稳住阵脚，一记扣杀迫使对方回球下网，以21比19扳回一局。决胜局，俞泰彬体能有所下降。石宇奇加强进攻，以21比12拿下，为中国队取得第一分。
第三盘，向鹏以3比1取胜。第四盘，王楚钦再度登场，以3比0战胜普里查扬，为中国队锁定胜局。四强战，国乒男队将与中国台北队争夺决赛入场券。
第二盘是男双对决，中国组合梁伟铿/王昶以两个12比21不敌世界排名第一的韩国组合金元浩/徐承宰。双方大比分战至1比1平。
9月23日，西班牙足协发布了西班牙裁判技术委员会（CTA）的最新一期判罚回顾，认为其中马竞球员李刚仁逃过了一张红牌判罚。
自1974年首次参加亚运会以来，中国队此前从未让体操女子全能金牌旁落。此次无缘金牌，意味着中国队的连冠纪录停留在13次。
9月22日，爱知·名古屋亚运会体操项目女子个人全能比赛展开激烈争夺。据新华社报道，16岁的中国小将柯沁沁以0.4分之差遗憾摘银。日本队27岁老将杉原爱子在最后一项跳马中拿到高分，逆转夺金。
柯沁沁表示，要迅速忘掉这场失利，在后续的团体和单项比赛中更好地发挥训练水平，“希望能够通过自己的努力，在未来再次参加亚运会，在这个项目站上更高的领奖台。”
今年的金球奖争夺，除了亚马尔之外，凯恩、梅西、姆巴佩、罗德里等人都是有力竞争者，不过亚马尔认为自己仍有相当的获奖机会。
“多年来，他们一直通过皇马TV以及俱乐部相关渠道进行这样的操作，一轮又一轮地宣称‘西甲联赛被操纵’。不要试图把他们自己电视台以及俱乐部机构长期传播的观点，说成只是外界的独立意见。”
西班牙裁判技术委员会认为，比赛中李刚仁在铲球时用鞋钉踩到对方球员，应该受到红牌离场的判罚，但最终主裁判没有向他出牌，这是一个错误判罚，本应介入的VAR也没有介入。
不久前的西甲联赛，皇家马德里在德比战中不敌马德里竞技，比赛中多个判罚引发争议。
【历史交锋】
直播吧10月14日讯 近日，热火名宿德维恩·韦德在《Off Script with Trip》节目中回忆了2006年总决赛逆转独行侠夺冠的经历。
韦德回忆：“那可能是我职业生涯最为自己感到骄傲的一刻。要连续赢下四场比赛，还要打出场均接近40分的表现，真的非常艰难。我们没有放弃，也没有抛弃彼此。我达到了一个此前从未达到过的水平，连我自己都不知道自己可以做到。当时站在领奖台上，我只想着我们终于成为冠军了。直到他们叫我上前领取总决赛MVP奖杯，我才意识到自己还获得了这个荣誉。那种感觉太疯狂了。”
在前两场客场失利后，热火已没有退路。第三场继续落后时，韦德深知球队必须有人站出来。谈到热火总比分0-2落后，并在第三场比赛中继续陷入被动时，韦德表示：“当时我只想着必须赢下这场比赛。坐在暂停时的板凳上，我甚至没有真正听进去莱利在说什么。我知道这一切必须由我来承担。我没有把责任推给奥尼尔，也没有推给队友。我告诉自己，德维恩，先完成一个回合，一次只做好一件事。”
“我不可能就这样出局。我是一个从贫民区走出来的孩子，好不容易站在总决赛舞台上，我不能让这一切发生。我们已经0-2落后，而且被打得很惨。我知道家乡的所有人都在看比赛，我有自己的骄傲。经历了那么多事情才走到这里，我绝对不能在总决赛被横扫。”
韦德表示，随后自己在暂停结束后的第一个回合便成功得分，球队也重新找到了希望。最终，热火连赢四场，以4-2逆转达拉斯独行侠，夺得热火队史首冠。
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
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